奇思妙想大构思，2021-2022 DI上海青少年立异思想竞赛活动于2021年12月30日B站芳华上海直播间举办云颁奖大会。这项被归入学生归纳本质点评的赛事，招引了来自全市16个区，幼儿园、小学、初中、高中、中职的189支参赛队“云端”竞技，一同比拼构思、展现团队协作及解决问题的才能。经过严重剧烈的PK，上海共有96支部队晋级DI全国赛。DI终究有何魅力？

  DI是一个体现着手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会相结合的教育项目，经过竞赛可以使学生们的素质得到全面进步。DI竞赛活动由团队应战+即时应战两部分组成，团队应战分五大类各有侧重点，5-7名学生组成的参赛队需求依据赛题要求，扮演一个八分钟的短剧，一同需求交融道具进行展现。

  2021-2022 DI上海青少年立异思想竞赛活动，一切赛队经过线上团队应战+线上即时应战完结竞赛，依据本年赛事规矩，团队应战每个组别的前六名和获得“文艺复兴奖”“达芬奇奖”“即时应战榜首”的赛队均可晋级全国赛。

  本年团队应战的赛题相较从前出现出了全新的应战难度与新意。2021-2022赛季的五大类团队应战主题词分别是——技术类应战A“斗胆通关”、科技类应战B“奥秘微观世界”、艺术类应战C“扎手故事”、即兴类应战D“节日狂欢”、工程类应战E“翻滚起来”。道具是否有“视觉冲击力”、故事是否具有“幻想力”、道具与故事的“交融度”依然是本年DI团队应战紧扣的要害。

  DI要求学生从研讨赛题、拟定赛题解决计划，到团队分工，包括制造道具、编撰剧本、制造扮演服，再到团队应战和即时应战的操练组织，都需由学生自主完结。而这些正是DI“以生为本”，操练培育学生归纳素质的初衷。

  在云端赛场上，各参赛部队用构思诠释赛题，各种奇思妙想、打破常规的解决计划纷繁出现，令人刮目相看，值得盛赞。

  DI的内核是科技与艺术的交融，各赛队都拿出了共同的解决计划，许多道具的运用令人意想不到。

  本年，上海交通大学附属中学浦东试验高中参与的是技术类应战A“斗胆通关”，八分钟扮演首要讲的是礁石弟子前往曙光岛解救难民，一路上“打怪”终究成功的故事。在这条必经之路上，“通关设备”成了“打怪”的兵器。队员们使用了弹性势能驱动，使用钢卷尺作为动力源，再加上橡筋动力，使其有满足的动力穿过“地道”，他们还装置超大的轮子来进步设备经过不平地势的稳定性。为了便利单人控制，在道具上还装置了拨动式刹车轮。不得不说，有了“钢卷尺”的加持，真的动力十分。

  怎样用构思来展现一个奥秘的微观世界呢？上海市静安区和田路小学展现了一个不错的解决计划——三位DI队员充任味蕾进行扮演，用五种不同色彩的灯展现酸、甜、苦、咸、鲜五种味觉，在扮演进程中，队员们用翻页动画的方法来体现光学显微镜将舌头外表不断扩大的进程。当菠萝蛋白酶损坏蛋白质后舌头出血的视觉效果，活灵活现。

  即兴类应战D的“节日狂欢”如何来出现？西红柿节、泼水节、雅普节、群众艺术节、探戈节、冰雪节、太阳节之间有什么共同点？上海中学世界部的队员们化身成了艺术团成员，对节日的调研成果经过扮演方法进行叙说，将各节日有机地串联在了一同，观赏性十足。

  从情境创设、剧本编排到拍照成片，参赛选手在备赛进程中体会了脑洞大开、手脑并用的趣味。有趣味也有困惑，许多赛队都在“先写剧本仍是先做道具”这个问题上打转。

  艺术类应战C要求赛队讲一个关于奸刁人物尽力战胜扎手情况的故事。DI资深赛队丰庄中学挑选先写剧本，他们将故事布景设置在具有海神三叉戟的亚特兰蒂斯王国。为了了解应战中的一切问题或要害，队员们查阅了很多的材料，其间包括《希腊神话》《荷马史诗》等，构建了整个故事大结构以及有关海怪和神之间的故事头绪。为了更好地了解奸刁人物的形象，队员们在各种电影中寻觅构思，如《狮子王》中的刀疤、宫崎骏《幽灵公主》中的疙瘩和尚等，终究创立了克莱恩这样一个奸刁人物。

  “功课”不只看书查材料。为了发明布景故事中的错觉，队员们还观看了很多戏法杂技达人秀等节目以及一些视觉艺术展的活动视频，最终自行着手使用Audacity软件组成音频，在声响、图形，以及光影的加持下制造出了错觉。领队教师陆涛称誉队员们“不容易”。他以为，经过一个项目，让学生们把握一个小技术，这是最有价值的工作。

  DI有价值，这是一切领队教师和队员们的一致。“DI赛重视的是构思问题解决和团队协作的进程式教育。”松江一中领队教师林锦文表明，在常态化疫情防控大布景下，参赛部队经过线上线下相结合的方法展开操练，选手们体现出了超强的意志力、幻想力和立异才能。

  这次松江一中派出两支赛队，其间甄智贤同学等7名队员在工程类应战E“翻滚起来”竞赛中体现优异，他们创设了因地球爆发病毒，宇航员前往M星球寻觅解药的故工作境，约25克的轻木制造结构达到了400多千克的杠铃片承重极限。他们在不断的测验中，拿出了最优计划。

  到底是“先写剧本仍是先做道具”，两位领队教师表明，DI是不断优化的进程，无论是剧本仍是道具都要紧扣打分点进行，没有谁先谁后。

  在2021-2022 DI赛季的琅琊榜上，向明初级中学的两支赛队收成颇丰——即兴类应战D初中组二等奖、即时应战榜首名；工程类应战E初中组榜首名、即时应战榜首名。将两块含金量颇高的奖牌收入囊中，终究有何诀窍？总领队金宇教师直言——只要一个字“练”。

  “将往届即时应战的标题都拿出来操练，反反复复操练，没有捷径可言。”副领队郑亮亮教师说，队员们每周使用周五下午或周六下午的时刻进行操练，这样的成果便是勤练的成果，“经过DI操练，充分调动了全队的积极性，发挥了他们的发明性，使队员们更默契，使团队的力气更强，是获得好成果的要害。”

  台上八分钟，台下用苦功。勤练苦功的还有沪太一小的队员们。新老队员历经了初度看到标题时的苍茫、创立故事内容时的齐心协力、构思应战解决计划时的灵光乍现、改造道具和安置场景时的协力协作，最终一点点看着幻想变为实际后的愉悦，一切的队员都成长了许多。

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